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Mostras literárias nas escolas municipais de Assis revelam o sucesso do Projeto de Leitura e Escrita

08/12/2023

Mostras literárias nas escolas municipais de Assis revelam o sucesso do Projeto de Leitura e Escrita

 

Além de aprimorar habilidades importantes, a iniciativa também cultivou o amor pela leitura e escrita, proporcionando experiências enriquecedoras aos alunos

Juntas, as escolas municipais de Ensino Fundamental de Assis investiram na qualidade da educação com um Projeto de Leitura e Escrita notável. Recentemente, esse projeto alcançou seu ponto alto durante as Mostras Literárias, presentes em todas as unidades escolares. Além de aprimorar habilidades importantes, a iniciativa também cultivou o amor pela leitura e escrita, proporcionando experiências enriquecedoras aos alunos. 

Dulce de Andrade Araújo, Secretária Municipal da Educação, destacou que a participação ativa dos professores, pais e comunidade foi essencial para o sucesso do projeto. “Nas escolas de Ensino Fundamental, o projeto não só auxiliou no desenvolvimento de habilidades essenciais, mas também despertou o interesse pela leitura e escrita, proporcionando experiências valiosas. Quero também ressaltar o apoio contínuo da atual gestão, que sempre prioriza a qualidade do ensino em nosso município.” 

Tatiana Poleto, idealizadora do projeto, buscou integrar leitura e escrita de maneira abrangente, planejando atividades interativas para estimular a criatividade dos alunos. Desde cantigas e contos tradicionais até a produção do Jornal da Escola e textos próprios, uma variedade de experiências literárias foi proporcionada. Acompanhando a tecnologia atual, o projeto utilizou recursos digitais para aprimorar o aprendizado, utilizando sites e aplicativos interativos para incentivar a escrita em grupo, proporcionando mais acesso a diversos tipos de textos literários.

O Projeto de Leitura e Escrita planeja sua expansão em 2024, almejando alcançar mais escolas e alunos. A proposta é criar um modelo inspirador, incentivando outras instituições a adotarem práticas inovadoras desde os primeiros anos de escolaridade. O objetivo central é formar alunos como agentes transformadores, moldando cidadãos mais críticos, criativos, ativos e reflexivos na sociedade.

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